Nawigacja
- Informacje ogólne
- Organizacja roku szkolnego
- Ogłoszenia
- Dyrekcja
- Nauczyciele
- Ważne dokumenty
- Plan lekcji
- Zastępstwa
- Historia szkoły
- Laboratorium przyszłości.
- Logopedia
- Biblioteka
- Nauczanie wczesnoszkolne i przedszkolne
- Szkoła artystów i humanistów
- Szkoła ścisłowców
- Szkoła językowców
- Szkoła sportowców
- Odkrywamy-doświadczamy
- Wymiany międzynarodowe
- Projekty unijne
- Publikacje
- Świetlica
- Stołówka
Logopedia w szkole
Dzisiaj coś dla starszych uczniów, którzy ćwiczą głoskę R
Na początek ćwiczenia aparatu artykulacyjnego
- Połóż język swobodnie w jamie ustnej, tak aby boki dotykały zebów trzonowych. Wysuń szeroki język.
- Ujmij brzegi jezyka między zeby trzonowe i unieś jego czubek do wałka dziasłowego.
- Szybko unoś i opuszczaj jezyk w kierunku górnych i dolnych zebów przy szroko otwartych ustach i nieruchomej żuchwie
- Policz jezykiem zęby górne, a następnie dolne.
- Klaskaj jezykiem.
- Masuj język wysuwając go przez lekko zblizone zęby..
Ćwiczenia przygotowujące do artykulacji R
Wymawiaj szybko i delikatnie dziąsłowa głoske T przy znacznym otwarciu ust i nieruchomej zuchwie.
Wymawiaj szybko i delikatnie dziąsłowa głoske D przy znacznym otwarciu ust i nieruchomej zuchwie
Wymawiaj szybko, delikatnie i naprzemiennie dziąsłowe głoski T,D (td,td,td,td...)
Wymawiaj szybko, delikatnie i naprzemiennie głoski T,D,T (tdt,tdt,tdt...)
Wymawiaj szybko, delikatnie i naprzemiennie głoski T,D,N (tdn,tdn,tdn...)
Wymawiaj tda,tdo,tde,tdy,tdu - td ma byc krótkie, delikatne i dziasłowe, natomiast a,o,e,y,u długie i z naciskiem
W przypadku pytań zapraszam do kontaktu Librusem
pozdrawiam
neuologopeda
Edyta Pławińska